On a commencé à creuser là où le pendule a tourné, au pied de la tour. Mais pépé a remarqué qu'il tournait plus un peu en hauteur plutôt que vers le sol..

Arrivés au pied de la tour, pépé a sorti son nouveau pendule bricolé avec une bague qu'il appelle son alliance et qu'il avait vachement les pétoches de perdre (parce qu'il se serait fait rudement gronder par mémé !)

Hmm... j'ai des doutes sur les intentions de ce dada Loulou. Faudrait voir à ce qu'il ne me pique pas mon trésor...si j'en trouve un !

Aujourd'hui, le jour tant attendu de la chasse au trésor est finalement arrivé. Après ma sieste, on est partis vers le bois de la Tour avec dada Loulou qui était venu passer l'après-midi chez pépé-mémé.

Et puis on a fait un pique-nique où on (moins moi !) a mangé des saucisses (parce que j'avais envie de faire un pique-nique saucisse, na!) .... et des frites.

Pomme tous les ans ! Souvenez vous: 2008, 2009...

Séance de ramassage des patates (qui comme chacun le sait poussent sur des 'plantes à frites').

Pépé m'avait expliqué que sans son pendule, qu'il n'a toujours pas retrouvé, on n'allait pas trouver un trésor ce jour là, mais j'avais quand même emmené ma pelle et mon poinçon. On a creusé avec pépé .... mais on n'a trouvé qu'une brique !

Avec pépé, maman et Jules on a été répérer le terrain vers la tour où j'espère bien trouver un trésor bientôt. C'est une vraie forêt vierge. Pépé a le chic pour me trainer dans des endroits pas possibles !

Séance photo imposée par mémé, même si Jules dort. Je sens qu'on va y repasser avant de repartir...

Et voilà mon élixir. Ceux qui me connaissent bien auront peut-être du mal à me croire, mais j'en ai bu ...et je suis parti en courant parce que ça donne de la force !

Un peu d'eau après avoir pilonné.

Tiens, j'y rajoute des fleurs de carottes à lapin comme mon pépé m'a expliqué.

Dans mon bain, j'aime faire du poison (avec le savon de maman). Mais, chez pépé-mémé, il y a des herbes qui sentent bon. Avec un pilon, un mortier, du serpolet, de la menthe, du thym, du basilic, du laurier, je vais faire un élixir.

'Que c'est beau la campagne ! Il y a plus d'arbres, moins d'immeubles qu'à Shanghai !'

Après, c'est devenu une telle aventure pour trouver la 2ème grotte qu'il n'y a guère de photos. Pépé tirait sur ma main, maman poussait sur ma fesse et tout le monde s'agrippait à une barrière. Quelle aventure ! Et finalement, on est arrivés en bas de la faille précipice vue plus tôt. Et on a trouvé un petit chemin un peu moins dangereux qui nous a emmené à l'autre grotte.

Les grands chemins du début étaient devenus de petits chemins, puis pépé a commencé à avoir du mal à trouver les sentiers.

2ème grotte ou, paraît-il, 2ème entrée de la 1ère grotte.

Mais pas de réponse des profondeurs.

Finalement, pépé a retrouvé le chemin de la 1ère grotte. Il m'avait prévenu que les entrées des grottes étaient bouchées par des barrières. Dommage! J'ai appelé: 'Y a quelqu'un ? On vient vous aider'.

J'étais un peu déçu parce qu'il n' y avait pas de cascade dans cette promenade. Mais il y avait quand même 2-3 précipices !

Attends voir, pépé. Moi aussi, je peux faire la mouche.

Mais il y a des mouches qui m'embêtent dans cet endroit !

Re- une petite pause snack pour reprendre des forces...

Hop! Une petite pause pour reprendre des forces...

Avec maman, il y a 2 jours on a lu un livre sur les hommes 'péstoriques'. On y expliquait que s'il y en avait, ils vivaient dans des grottes. Alors, j'ai demandé à pépé s'il y avait des grottes par ici. Pépé m'a montré une montagne et le lendemain on est partis en expédition avec lui et maman pour trouver les grottes. On a monté, monté....

Un appareil photo de grand !

L'autre jour, une dame a appelé le matin en demandant si c'était bien la maison d'Arthur Clerc !! Il y avait un paquet secret qui allait arriver pour moi de la part de mon papa. He-he ! Même maman ne savait pas ce que c'était. Quand je me suis levé de ma sieste, le paquet mystérieux était arrivé....

Bien sûr, il y toujours des trucs à faire dans la cuisine avec mémé. Aujourd'hui, j'ai coupé mes frites. Moi, je suis super costaud ! (remarquez que mémé détient le dernier cri en matière de coupe-frites !)

Pépé et mémé ont recupéré le quad de dada Marco. La batterie ne marchait plus, alors tonton Thierry voulait le jeter à la poubelle, mais c'était sans compter sans pépé et mémé la magouille. Maintenant, ça marche ! Bon, je vous avoue que je ne suis pas 100% rassuré dessus....

De dauphin, je suis devenu requin pour attaquer mémé !

Me voilà en France depuis quelques jours. Ah ! Pouvoir jouer dehors sans dégouliner des cheveux !

Mémé m'a trouvé une grande piscine où le premier jour j'ai sauté comme un dauphin. C'est pas la piscine de Shanghai Garden mais au moins elle n'est pas verte comme là-bas !

Moi, je n’en peux plus d’être ici. Aujourd’hui, je n’ai pas arrêté de demander à maman : ‘C’est ce jour-là (‘ce jour-là, c’est pomme ça que je dis ‘aujourd’hui’) qu’on va chez pépé-mémé ?’ Il faut dire qu’ ‘à la campagne, tu sais maman, il y a des chats, des chiens, et même des fermiers’. Pépé-mémé, préparez-vous, j’arrive moi et mes jacasseries incessantes !

J’apprends à Jules à jouer avec des Legos...mais il n'a pas l'air super concentré !

Mon Jules d’amour, je lui fais des mimis et des câlins toute la journée même si, à cause de lui, maman n’est pas toujours très disponible pour s’occuper de moi.

Hier, premier jour de non école…et je suis tombé malade: j’ai de la fièvre. Je me suis endormi à 18h15 sur le canapé et j’ai dormi jusqu’à presque 8h du mat (là, il est 11h du mat...et je dors en fait). Je me suis réveillé un petit quart d’heure pendant la nuit et je suis allé dans le salon où il y avait maman et Jules. J’ai demandé à maman : ‘Où est mon sac avec mes pièces qui brillent ?’ Maman, elle m’a regardé bizarrement. Elle m’a dit ce matin qu’elle a cru que je délirais. Mais, elle m’a dit : ‘Tu ne crois pas que tu as rêvé que tu trouvais un trésor avec pépé ? J’ai réfléchi et j’ai acquiesé : ‘ben oui, parce que chez pépé-mémé, avant, il y avait un château. Alors, les chevaliers, ils ont creusé en bas dans la terre et ils ont caché leur trésor....’

Moi, j’aime toujours autant mon petit frère. J’aime le surveiller, lui faire des mimis, des câlins et des caresses. Je voudrais bien m’occuper de lui mais maman dit que c’est difficile parce qu’il est tout fragile et tout mou. Quand même, en ce moment, je voudrais bien rester à la maison avec maman et Jules plutôt que d’aller à l’école, mais bon, il ne reste plus qu’un jour.

Vendredi dernier, il y avait un spectacle dans lequel ma classe de maternelle petite section chantait une chanson (c’était l’histoire de la petite poule rousse). Maman est venue me voir et moi, j’étais tellement content de la voir là que j’ai oublié de chanter et de danser mais la veille lors de la première représentation, j’ai chanté et dansé a dit Miss Georgina à maman !

-Maman, un jour tu vas m’acheter une cabine-maison.
- Une maison-cabine ?
- Oui, une cabine-maison. Quand je n’ai plus de miel, il me faut une cabine-maison pour que les abeilles ne me piquent pas.
- ..... ? ...... Ah, une com-bi-nai-son !

BULLETIN DE 3EME TRIMESTRE DE PETITE MATERNELLE

Je suis très satisfaite des progrès qu’Arthur a faits cette année. Il comprend maintenant tout à fait la routine de la classe et mes attentes et en règle générale, il essaie de les suivre. Il entre bien en interaction avec les autres enfants, faisant preuve d’une bonne compréhension des besoins et sentiments de chacun. Il s’est montré très enthousiaste envers certaines activités, s’impliquant beaucoup ce qui est un excellent signe. Il montre un grand intérêt à explorer et faire des découvertes et, en même temps, il pose des questions pertinentes et détaillées sur les sujets qui l’intéressent. Il aspire toujours à être très indépendant bien que maintenant il soit bien plus disposé à demander et accepter l’aide des autres et à essayer des activités qu’il n’aurait pas choisies si on lui avait donné le choix, comme par exemple l’écriture.

La compréhension d’Arthur pour l’anglais est maintenant très bonne. Il comprend la plus grande partie de ce qui est dit en classe sans avoir besoin d’explications supplémentaires et il peut exprimer clairement ses besoins et ses idées. Il écoute attentivement, aime les histoires et explorer les raisons des actions des personnages dans ces histoires. Il est maintenant prêt à essayer des activités d’écriture et il peut normalement recopier son nom de façon à ce qu’il soit reconnaissable. Il trouve un peu difficile de tenir un crayon et il le tient ainsi souvent dans son poing, mais il commence à poser sa main sur le papier et à tenir le crayon avec le bout de ses doigts. Il a commencé à lire des livres qui suivent un schéma répété, suivant les mots avec son doigt et discutant des images. Il connaît les sons faits par certaines lettres et, plus important, il est capapble de discerner le premier son de beaucoup de mots, ce qui l’aidera beaucoup quand il commencera à écrire de façon indépendante.

Arthur sait maintenant compter jusqu’à 12 sans problème et il dit souvent le nom d’autres chiffres au-dessus dans le bon ordre. Il comprend le concept de l’addition et de la soustraction et il aime tout particulièrement explorer ces concepts avec des pièces. Il connait le nom de certaines formes en deux dimensions et il a commencé à s’intéresser à apprendre les noms de certaines formes en trois dimensions. Il peut classer les objets en groupes basés sur des critères complexes et expliquer les choix qu’il a faits.

Arthur a une passion pour les activités de construction : ses créations sont détaillées et bien réfléchies. Il aime le dessin et la peinture, prenant le temps de créer les effets recherchés et expérimentant avec différents usages de l’équipement à sa disposition. Il est maintenant davantage disposé à contribuer au travail collectif, permettant aux autres enfants de lui dicter comment continuer sa création. Il a à la fois une forte tendance à vouloir explorer et la confiance nécessaire pour essayer de trouver ses propres réponses. Je suis tres satisfaite des progrès qu’il a faits pendant cette année y compris ceux relatifs à l’apprentissage d’une nouvelle langue, à la transition du monde de la maison à celui de l’école et la participation à un nouveau groupe d’enfants. Je lui souhaite bonne chance l’année prochaine en grande section. Bravo, Arthur !

MANDARIN

Ce trimestre, nous avons commencé à apprendre quelques caractères chinois simples (les nombres de 1 à 10) et des chansons pour enfants. Nous avons aussi écouté des histoires en chinois et essayé de les raconter ensuite. Arthur comprend les instructions du professeur en chinois et aime lire et écouter des histoires. Il peut chanter quelques chansons avec un peu d’aide et il commence à reconnaître les caractères. En gros, Arthur a fait de grands progès en chinois cette année.

MUSIQUE

En classe, Arthur participe activement. Il répond bien aux histoires et aux sons. Arthur aime nos activités en classe; il a montré un bon contrôle et une bonne coordination quand il joue du tambour. Arthur expérimente souvent avec différents instruments en classe et montre de la créativité quand il compose de la musique. Je suis sûre qu’Arthur peut continuer à faire de grands progrès dans le futur.

SPORT

Arthur aime l’activité physique et il a un excellent contrôle de son corps. Il est capapble d’utiliser l’équipement sportif sans prendre de risque et avec confiance et il aime trouver de nouvelles utilisations à l’équipement le plus simple. Au fur et à mesure que l’année scolaire a progressé, il est devenu plus calme pendant les cours de sport, appréciant de discuter et de partager ce qu’il est capable de faire avec les autres.
Cette année, en natation, nous avons travaillé le développement de la confiance et l’apprentissage des jeux dans l’eau. Arthur améliore doucement sa confiance et il peut maintenant jouer dans la petite piscine avec les autres enfants sans avoir peur. Il n’aime toujours pas avoir de l’eau sur son visage mais il apprend graduellement que faire de bulles ne fait pas aussi peur qu’il le pensait.

Ah! C’est fatigant les bébés ! J’accuse le manque de sommeil des nuits! Je m’en suis endormi sur le tapis de la salle de bains. Je plaisante : moi, la nuit, je roupille comme une souche et c’est maman qui s’y colle. Il n’en reste pas moins qu’après un pipi au milieu de ma sieste, j’ai expliqué à maman que je n’ai pas eu le courage de retourner à mon dodo et je me suis rendormi sur le tapis.
Je suis toujours très fier de ‘mon Jules d’amour’ : je lui fais des mimis et des caresses. Bon ! Il ne faut quand même pas qu’il s’essaie à gâcher mon histoire du soir et mon câlin du soir, parce que ça, ça ne passe pas bien. Mais autrement, je l’aime beaucoup. Qu’est-ce-que c’est que cette histoire que les dadas jaloux se remettent à faire pipi au lit et tout ça ?

Des fois, il me prend l’envie de faire de l’écriture.